《梁山伯与祝英台》课件 2026花城版音乐三年级下册.ppt

DRUM花城版（新教材）小学三年级下册《梁山伯与祝英台》·第六单元·核心素养目标审美感知：能感受《梁山伯与祝英台》柔美、抒情的旋律情绪，辨别长笛、双簧管、单簧管、大管的音色差异，理解木管四重奏的协作美感。艺术表现：能跟随主题旋律用轻柔肢体动作表现情绪，尝试模仿乐器音色进行简单表达。文化理解：了解《梁山伯与祝英台》是中国经典民间故事，知道木管四重奏的演奏形式，感受中国传统音乐与西洋乐器结合的魅力。综合实践：能完成“听辨选段与乐器连线”的小挑战，提升听辨与探究能力。One情境导入梁祝的故事谈话导入，初识故事小朋友们，今天我们要听一个中国经典的民间故事《梁山伯