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教科版《科学》六年级上册-增强抗弯曲能力教案.pdf

教科版《科学》六年级上册-增强抗弯曲能力教案.pdf

    教科版《科学》六年级上册增强抗弯曲能力教案

    增强抗弯曲能力

     教科版《科学》六年级上册第二单元第2课

     教学设计

     一、教学目标

     【知识目标】通过实验发现薄形材料改变形状后抗弯曲能力可以增加；

     【能力目标】

     1、根据现象提出问题，提出大致的研究思路；

     2、能够边实验边思考，不断地发现问题并解决问题；让学生经历自主开放

    的探究、设计、交流表达过程，着力培养合作学习、自主探究的能力。

     3、培养学生根据现象提

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