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- 2026-05-18 发布于江西
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《在实践中追求和发展真理》说课教案
《在实践中追求和发展真理》说课教案
教材选用：人教实验版高中思想政治必修4第二单元第六课的第二框题
一、教学理论依据及设计理念
以新课程理念和新课标为指针，依据建构主义理论、学科探究理论和多元
智力理论，采用探究式的教学模式来组织实施本节课的教学。学生成为课堂
的主体和知识的主动构建者。通过创设多种情境，让学习积极参与、体验、
感悟，主动获得新知，并逐步提高学生
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