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- 2026-05-18 发布于江西
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人教版四年级语文下册第二单元《尊严》教学设计
《尊严》教学设计
一、教学目标
1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、
款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫
不堪、骨瘦如柴”等词语。
2.有感情的朗读课文,复述课文。
3.体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得
什幺是尊严。
二、教学重难点
1.理解“富有”的真正含义,做有尊严的人。
2.让学生懂得做人的道理,时刻维护自己的尊严。
三、课程安排:两课时
四、教学过程
第
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