函数单调性教学设计：增函数与减函数概念.pptxVIP

(必修一)第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质第一课时乌鲁木齐八一中学韩昕函数的单调性本资料分享自高中数学公开课优质课信息融合课资源QQ群865257936期待你的加入与分享

奋力一跃，为国争光

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th0t1t2问题：从左至右，图象的变化趋势是什么？

图象从左至右上升xyO112-1-2234当x1x2时，f(x1)f(x2)？x1f(x2)x2f(x1)MN

xyO1问题：在区间D上的x1，x2，当x1x2时，有f(x1)f(x2)，一定能保证函数图象在区间D上是上升的吗？DOxyx1x2f(x1)f(x2)MND

图象从左至右上升xyO112-1-2234当x1x2时，f(x1)f(x2)x1f(x2)x2f(x1)MN任意的都有

Oxyx1x2f(x1)f(x2)DOyx1x2f(x1)f(x2)xD增（减）函数的定义

单调性：如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在区间D上具有（严格的）单调性；单调性，单调区间单调区间：区间D就叫做函数y=f(x)的单调区间.

探究强调：多个单调增（减）区间用“，”“和”连接.x1f(x1)x2f(x2)

x-212345-1-3-4-5oy类型一：根据图象判断函数的单调性x1x2f(x1)f(x2)

类型二：利用定义证明函数的单调性