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初中英语教学中阅读策略的培养与实践研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生英语能力发展的关键期，而阅读作为语言学习的基础，直接影响学生的语言综合运用能力。当前初中英语教学中，阅读策略的培养仍存在诸多问题，如学生缺乏有效的阅读方法、教师忽视策略指导等。本文旨在探讨初中英语教学中阅读策略的培养与实践路径，通过分析现状与挑战，提出针对性的教学建议，以提升学生的阅读能力和语言素养。

**关键词**

初中英语；阅读策略；教学实践；语言能力；核心素养

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**一、背景分析**

教育是培养人的过程，而语言教育更是塑造个体思维与交流能力的重要途径。