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小学信息技术教育：无人机编程与创意设计教学实践论文

**摘要**

在信息技术教育蓬勃发展的今天，无人机编程与创意设计已成为小学阶段培养学生创新思维与实践能力的重要载体。本文结合小学信息技术教育的实际需求，探讨无人机编程与创意设计教学实践的意义、方法及成效，旨在为教师提供可操作的实践策略，促进学生在科技体验中提升综合素养。通过分析教学案例与理论依据，本文强调以学生为中心的教学设计，融合编程思维与艺术创造力，构建兼具趣味性与教育性的课堂生态。

**关键词**

小学信息技术教育；无人机编程；创意设计；教学实践；创新思维

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**一、引言**

科技浪潮席卷全球，信息技术教育已成为小学阶段不可或缺的