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高中英语游戏化教学在促进学生英语素养提升中的策略研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。然而，传统高中英语教学模式往往以应试为导向，忽视了学生语言能力的综合培养，导致学生英语素养提升受限。游戏化教学作为一种创新的教学方法，通过将游戏元素融入课堂，能够激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度，并促进英语语言能力的全面发展。本文旨在探讨高中英语游戏化教学的策略，分析其在促进学生英语素养提升中的作用，并提出具体实施建议，以期为英语教学实践提供参考。

**关键词**

高中英语；游戏化教学；英语素养；教学策略

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###一、背景分析

####（一）传统英语教学