“对分课堂”教学模式在《新能源汽车技术》课程实践教学的应用研究.pdfVIP

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时代汽车

“对分课堂”教学模式在《新能源汽车技术》课程实

践教学的应用研究

王胜王娅卫江周静

陕西工商职业学院陕西省西安市710119

摘要：“对分课堂”是一种新的教学模式，将“对分课堂”教学模式应用于“新能源汽车技术”课程实践教学中，

可以有效增加师生之间的多层互动与交流，增强学生的学习主观能动性，提升学生的动手能力。为新工科

专业课程实践教学探索了一种新方法。

关键词：“对分课堂”教学模式新能源汽车技术课程学习效果评价考评精准度

TheApplicationStudyof“PadClass“TeachingModetotheTeachingPracticeofNewEnergyVehicleTechnology

WangShengWangYaWeiJiangZhouJing

Abstract‘PadClass’is