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提升初中物理教学质量的实验与理论教学结合策略论文

**摘要**

在初中物理教学中，实验与理论教学的结合是提升学生核心素养的关键路径。本文通过分析当前教学现状与面临的挑战，结合教育理论与发展趋势，提出实验与理论融合的实践策略，旨在为教师优化教学方法、促进学生深度学习提供参考。研究强调，情境化实验设计、跨学科整合及差异化教学是提升教学质量的核心要素。

**关键词**

初中物理；实验教学；理论教学；教学融合；核心素养

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**一、背景分析**

当前，初中物理教学正经历从传统模式向现代化转型的关键阶段。实验与理论教学的割裂现象普遍存在，导致学生难以建立知识体系，学习兴趣与科学探究能力受限。为应对这