“赛教融合”促进电子类专业学生综合素质提升的实践与反思.pdfVIP

AUTOMOBILEEDUCATION|

汽车教育

赛教融合促进电子类专业学生综合素质提升的实

“”

践与反思

黄亚辉阳领廖梦笔周路旸

湖南信息职业技术学院湖南长沙410200

摘 要：

随着信息技术的迅猛发展，电子类专业在高等教育中的地位日益凸显。为了培养适应时代需求的电子

类专业人才，高校不断探索新的教育模式。其中，“赛教融合”作为一种将学科竞赛与课程教学紧密

结合的教育模式，在提升学生综合素质方面展现出显著优势。本文旨在探讨“赛教融合”在电子类专

业教育中的应用实践，并通过案例分析与反思，总结其在提升学生理论知识、实践技能、创新思维、

团队协作及心理素质等方面的积极作用，为电子类专业教育改革提供参考。通过对“赛教融合”模式

的理论基础、实施意义、实践探索以及具体案例分析，本文力求全面展现其在电子类专业教育中的巨

大潜力和广阔前景。

关键词：“赛教融合”电子类专业综合素质实践

ThePracticeandReflection