2026西师大版数学二年级下册《我的学校》大单元整体教学设计.docx

《我的学校》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《我的学校》单元是综合实践领域第一学段“我的教室”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在日常生活情境中，会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；认识东、南、西、北四个方向。形成初步的空间观念。”在“学业要求”中指出：“会用上、下、左、右、前、后描述现实生活中物体的相对位置；会用东、南、西、北描述物体所在的方向；给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨别其余三个方向；了解物体间位置、方向的相对性，形成初步的空间观念。”

（二）单元教材内容分析

（一）单元内容定位

本单元是二年级下册的综合实践活动单元，