2026人教鄂教版科学二年级下册全册表格式教学设计.docx

2026人教鄂教版科学二年级下册全册教学设计

课题

1.1各种各样的天气

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.能说出晴天、阴天、雨天、大风天、雾天等常见天气的主要特征，知道可以从阳光、云量、气温三个角度描述天气。

2.初步认识龙卷风、台风、冰雹、沙尘暴等极端天气，知道极端天气会对生活和生产造成破坏。

科学思维：

1.能对不同天气的特征进行比较、分类，建立“天气特征—天气符号”之间的联系。

2.能结合生活经验，分析常见天气对日常活动的影响，发展初步的分析和推理能力。

探究实践：

1.能运用看、听、感等感官观察天气现象，用简单的语言或词语描述当天的天气。

2.能根据天气特征设计简单的天