4.4.3不同函数增长的差异
1.结合现实情境中的具体问题,利用计算工具,比较一次函数、指
数函数、对数函数的增长速度的差异.
2.理解“指数”“对数增长”“直线上升”等术语的现实
含义.
3.通过体会常见函数的变化异同,提升学生数学抽象、数学建
模的素养.
(一)梳理填空
x
函数y=kx(k>0)
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