2026中专幼师专业一年级下册《舞蹈创编入门》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专幼师专业一年级下册《舞蹈创编入门》教案

（我站在教室门口，看着学生们抱着笔记本嘻嘻哈哈往里涌，发梢还沾着课间追跑时蹭的香樟树籽——这帮刚满十五六的小姑娘，连坐直了都带着股子活泼劲儿。今天要上《舞蹈创编入门》的第一堂新课，我特意换了双软底舞鞋，裤脚卷到脚踝，省得等会儿示范动作时被自己绊倒。）

教学基本信息01

教学基本信息课程名称：舞蹈创编入门（一年级下册第3单元）

授课对象：2026级中专幼师专业1班（32人，均为女生，舞蹈基础参差不齐：8人学过民族舞，12人有幼儿园实习经历，其余10人仅上过公共舞蹈课）

课时：2课时（90分钟，中间休息10分钟）

教材版本：《幼儿舞蹈创编与实践》（2023年修订版，高等教育出版社）

授课教师：林小棠（从教8年，曾任幼儿园艺术指导，带过3届幼师毕业生）

授课地点：学校演艺厅（地板铺防滑地胶，三面镜子，配备音响、投影和可移动道具箱）

（上周查课表时，隔壁班的王老师还调侃我：“小棠啊，教创编比教成品舞难多了——这帮孩子连‘手该往哪儿摆’都没整明白，你还敢让她们自己编？”我当时没接话，心里却想着：“正因为她们像张白纸，才好画最鲜活的图。”）

教学目标02

教学目标我常跟学生说：“舞蹈创编不