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- 2026-05-16 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026中专幼师专业三年级上册《儿歌弹唱实战》教案
作为带了三届幼师班的“老弹唱”,每次翻开这学期的《儿歌弹唱实战》教材,我都像打开了一盒彩色蜡笔——明晃晃的童真、软乎乎的旋律,还有学生们从“手忙脚乱”到“游刃有余”的成长轨迹。这次带的2023级幼师3班,32个扎着马尾、兜里常揣着棒棒糖的姑娘小伙儿,上周还因为“弹《拔萝卜》时左手和弦总按错”急得直咬嘴唇,这周已经能边弹边和我讨论“《两只老虎》加个切分音会不会更活泼”了。今天就把这堂“实战课”的思路掰开了揉碎了,和大家唠唠。
01教学基本信息
教学基本信息课程名称:儿歌弹唱实战(三年级上册)
适用对象:2023级中专幼师专业学生(32人,其中男生4人,女生28人)
课时:2课时(90分钟,中间休息10分钟)
教材版本:《幼儿音乐活动指导——弹唱与编创》(2025年修订版,高等教育出版社)
授课教师:李晴(从教8年,主攻幼儿音乐教育,外号“晴姐”,学生说我“弹起琴来像会发光”)
授课时间:2026年10月18日(周三下午14:00-15:30)
说个题外话,这届学生特别“皮”——上周课前偷偷在我钢琴上贴了个卡通贴纸,写着“晴姐弹得比棉花糖还甜”。我没揭,就留着当“教学吉祥物”。毕竟教幼师,得先和孩子们“
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