核心素养导向的初中历史七年级下册《清朝前期的文学艺术》跨学科教学设计.docx

核心素养导向的初中历史七年级下册《清朝前期的文学艺术》跨学科教学设计

??一、课标要求与核心素养解读

??依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，本课内容属于中国古代史部分的“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”这一学习主题。课标要求通过了解《红楼梦》等文学、戏曲作品的成就，认识明清时期文化的繁荣与特色，并理解其与社会发展的联系。本教学设计旨在超越对文学艺术成就的简单罗列，着力引导学生在特定的时空背景下，综合分析文化现象，探究其背后的社会根源与时代特征，实现历史核心素养的落地。

??唯物史观素养：引导学生运用社会存在决定社会意识的基本原理，分析清朝前期政治、经济状况（如统一多民族国家