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- 2026-05-19 发布于江苏
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肥皂泡三年级下册第六单元问题导学共鸣课堂
学习目标:1、说出课文围绕肥皂泡写了哪几件事;说出做肥皂泡和吹肥皂泡的过程。2、用多种方法理解难懂的句子。3、感悟冰心奶奶童年的快乐。
任务一:回顾课文,梳理事件课文围绕泡泡写了哪几件事?爱玩肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡做肥皂水、吹肥皂泡①②③④⑤
01情境启鸣:情感点燃让童年快乐在课堂绽放
02探究思鸣:思维共振让思维在文字中碰撞
任务二:品读“看肥皂泡”这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。摘录出描写泡泡样子的句子
任务二:品读“看肥皂泡”读懂难懂的句子这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。请你圈出难理解的词语?
任务二:品读“看肥皂泡”读懂难懂的句子理
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