第一课时要素、分类、顺序、人称、详略.pptVIP

第一课时把握记叙要素、分类、顺序、人称、详略（一）记叙文的分类

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体记叙文从广义上来划分，可以分为散文和小说。散文分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。（见《试题研究》P95）（二）记叙的要素以记叙为主的文章，一般都要包含时间、地点、人物和事件发生的原因、发展和结果这六个基本要素。阅读记叙文，把握记叙的要素，是了解全文内容的基础和关键。只有把文章所写的人物的活动或事件的来龙去脉搞清楚了，才能由材料出发准确把握文章的主旨。（见《试题研究》P95）怎样把握时间和地点要素?（1）连续的时间和地点要注意整体过程，找出这些时间、地点的内在联系。?（2）注意背景知识，把时间、地点要素与时代背景联系起来。怎样把握人物要素呢?（1）弄清各个人物之间的主次关系。（2）弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。?运用这种方法的关键是：在阅读时，理清线索，抓住全文梗概，细心揣摩作者的写作思路，体会作者为什么要特意去写这一人物，为什么要安排另外的人物等。怎样把握事件要素呢?具体方法是：分析文章的选材与材料的详略安排情况，从中体会作者的思想和感情倾向。也就是说，看看作者为什么要选这个事来写，为什么对此详写对彼略写，这件事表现了什么等等。值得注意的是，有些文章并非写了一件事，而是写了多件事。对于这类