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- 约1.32千字
- 约 14页
- 2026-05-16 发布于广东
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第六单元;快速核答案
过阅读核心考点迁移练
一、课内精读
1.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)山气日夕佳飞鸟相与还
(3)此中有真意欲辨已忘言(6分,每空1分)
2.描绘了傍晚山色秀美、飞鸟结伴而返的景象,(2分)构成一幅悠闲恬
静的美好画卷。(1分)
3.示例一:不可以。“见”指的是无意中看到,“望”是有目的地观望。“见南
山”表现的是陶渊明在东篱采菊时,无意间一抬头,南山之景映入眼帘。
“见”字更能表现诗人悠然的心境。
示例二:可以。南山和山气、飞鸟一样,都是“望”中所得,并不是无意中
;“见”到的。改为“望”字才能前后统一。
(3分,言之有理即可)
二、课内外对比阅读
4.C
5.结庐在人境,而无车。(1分)两诗表达了诗人悠闲自得的心境、
对自由宁静的田园生活的热爱,以及淡泊名利的情怀。(3分);26诗词五首;一、课内精读;2.诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面?(3分);3.教材变式诗中的“见南山”可否改为“望南山”?请结合诗句简要分析。
(3分);二、课内外对比阅读;【注】①贻:赠送。②皎上人:僧人名皎。③产:一作“业”。④朝:又
作“城”。⑤将:又作“还”。⑥静者:指跳出尘世的出家人,这里指皎上人。;4.下列对这两首诗的理解,正确的一项是()(3分);【解析】本题考查理解诗歌内容和艺
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