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- 2026-05-19 发布于山东
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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育
1+X证书制度背景下基于工作过程系统化教学改革
实践研究
——以《数控综合训练》课程为例
胡捷
江苏省溧阳中等专业学校江苏省常州市213300
在“1+X”证书制度背景下,构建“课证融合”的试点工作是推行教学改革的一项重要措施,数控技
摘 要:
术专业的核心技能课程是《数控综合训练》,学生能否考取数控加工的专业技能证书,需满足相关专
业知识与专业技能及职业能力素养。本课程采用工作过程系统化的教学模式,重构教学内容,将教学
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