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应用型本科人才培养中课程设置问题的探讨

以汽车服务工程专业为例

袁新建李玲娟

江苏南通市南通理工学院汽车工程学院江苏省南通市226002

摘要：课程设置是实现人才培养目标的具体措施，如何设置课程关系到培养目标的达成度。本文主要从分析课程设

置的方法及存在的问题，并提出自己的建议。

关键词：汽车服务工程；课程设置分类；建议

多不确定因素，专业培养很难满足所有学生实践中课程设置占比较重。

1汽车服务工程专业发展概况

的需求。因此认为在学校为学生打好基础，

汽车服务工程专业从教育部2003年首次进入社会能以应变。所以提出了类似厚“基础、3汽车服务工程课程设置的分析

批准成立以来已经发展了14年，开设的学校宽口径、重能力”的人才培养口号。一个专业的培养目标需要课程设置和课

也从3家增加到近200家。纵观该专业目前2．2以多元化发展为目标的课程设置程实施及管理来支撑。因此一个优秀的人才

各学校的招生情况，普遍不太理想，主要表汽车服