中小学学生心理健康教育制度.docx

中小学学生心理健康教育制度

为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等文件精神，坚持立德树人根本任务，促进学生身心和谐可持续发展，培养积极心理品质与健全人格，结合学校实际，制定本制度。

一、指导思想与基本原则

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循学生身心发展规律，将心理健康教育融入学校教育教学全过程。坚持“预防为主、发展为本、全员参与、家校协同”的工作方针，聚焦学生核心素养培育，着力构建“课程-活动-咨询-干预”四位一体的心理健康教育体系，为学生终身发展奠定心理基础。

工作中遵循以下原则：

1.主体性原则：尊重学生心理发展的个体差异，以学生为