《动物乐园》数学课件教案.pptxVIP

动物乐园

本节目标

结合具体的情境，通过数一数、比一比等活动，能正确比较10以内数的大小。

学习读写“=”“”“”，并能正确运用“=”“”“”表示两个数的大小关系。

在操作过程中感受相等和不等关系。

在数学学习的过程中，体验学习比较的乐趣。

比（）

比（）

少

多

还有什么可以比的吗？

等号

小于号

大于号

（课本第16页）

…

…

…

…

4＜5

…

小于号

读作：4小于5

比一比，认一认。

比一比，认一认

…

…

3＞2

…

大于号

读作：3大于2

在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。

在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。

比一比，说一说，写一写

5

4

写的时候要把两条线画得均匀而且一样长。

＞

＜

＝

＞

3

6

5

1

在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。

在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。

9

6

7

5

10

2

0

3

5

4

填一填。

＜

=

＜

1

0

5

4

3

2

1

0

7

8

0

1

2

3

4

说一说，填一填。

比（）

少

7＜9

比（