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- 2026-05-16 发布于广东
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我校园艺工人尝试扦插月季枝条,成活率较低
探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素
年 级:八年级
学 科:生物学(人教版)学 校某省市第二十中学
一、新
植物激素:
生长素(吲哚乙酸)
插穗
扦插苗
芽
扦插:剪取植物的一段枝条,将枝条下部插入湿润的土壤或其他基质中,在适宜的,不久后,枝条下部长出不定根,上部发芽,长成一个新个体。
扦插成活的标志是 生根 。扦插苗上新生的枝条是由 芽 发育而来。
扦插繁殖依赖于一定的环境条件
结构和功能相统一
生产实践中,选取有2-3个芽点、芽点饱满的健壮枝条。分析插穗上端平剪、下端斜剪、去除部分叶片的目的。
平剪,减少散失水分的面积
去除部分叶片,降低蒸腾作用,减少水分的蒸发
斜剪,增加吸水面积
扦插繁殖需要插穗自身具备相应条件
主题:探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素
实验原理:
扦插成活的关键是不定根的生成,插穗能否生根,取决于自身和外界环境条件。通过设计实验,观察不定根生成情况,探究生物因素和非生物因素对扦插成活的影响。
二、合作探究
实验准备(实验材料和工具):
插穗材料:校园里的月季枝条基质:蛭石(多菌灵消毒)
植物生长调节剂:用ABT生根粉1号配置的浓度500mg/L吲乙·萘乙酸溶液。
剪刀、手套、烧杯、塑料杯、小水壶、
清水、尺子、抹布、收纳盒、标签纸、木棍。
二、合作探究
植物生长调节剂是和天然植
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