基于文化自信培养的初中课堂教学分析.pdfVIP

■ 刘美松

基于文化自信培养基于文化自信培养

的初中课堂教学分析的初中课堂教学分析

语文是伴随国人一生的重要学科，在语文学习中培致解读教材中的文化内涵，大幅提升学生的文化认知度。

养学生的文化自信已经成为语文教学的基本共识，而为了◎有利于促进传统文化传承

更好地落实对学生文化自信的培养，教师就需要引导学生初中语文教师基于文化自信培养的目标实施课程教

深度解读文本内涵，通过鉴赏古诗词、参与文化活动等形学，将能促进传统文化的传承与发展。语文课堂是文化传

式来落实对学生文化自信素养的培养。而从社会发展的视承的主阵地，教材中编排的古诗文有着十分深厚的内涵与

角来看，践行文化自信也是我国发展的必要求。为了实现价值。学生在解读这些古诗文内容的时候，也将充分领悟

中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须不断增强文化自信。