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- 2026-05-19 发布于江西
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教育行业研究生部辅导员学生日常管理手册
研究生部学生日常管理手册
第一章思想政治引领与思想动态管理
第一节政治理论学习与专题研讨
1.1政治理论学习与专题研讨
建立常态化“第一议题”制度,将学习贯彻党的创新理论作为研究生思想政治教育的核心内容。每月至少安排一次全校性或分学院级政治理论学习会,研究生部须结合学科特点,组织党员研究生、入党积极分子开展“第一议题”专题研讨,确保理论学习不流于形式,每次研讨时长不少于45分钟,并记录研讨纪要。制定分层次、分专业的政治理论学习计划,针对研究生科研压力大、工学矛盾突出的特点,设计“理论减负+思想提纯”的定制化学习方案。例如,在科研高峰期,每周设置1小时“理论充电”时间,采用碎片化学习(如每日15分钟政治微课堂)与集中深读相结合的模式,确保学生每日政治学习时长不低于20分钟。
推行“理论+实践”双轮驱动模式,将政治理论学习与科研伦理、学术规范等实际工作深度融合。在导师开题、中期检查及论文答辩环节,嵌入思政教育元素,开展“科研诚信与政治立场”专题辩论赛或案例复盘会,让学生在解决实际科研问题的过程中深化对政治理论的认同。创新“导师+辅导员+研究生”三方联动机制,由研究生党支部书记牵头,邀请导师、辅导员及校外专家组成“思政导师团”,每学期开展不少于2次的“红色导师”访学活动。通过实地参观红色纪念馆
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