2025-2026学年统编版二年级上册道德与法治教学计划（全国）.docxVIP

2025-2026学年统编版二年级上册道德与法治教学计划

一、基本信息

使用地区：全国

教材版本：统编版(部编版)2024年二年级上册新教材

学期时长：2025年9月8日-2026年1月16日(共20周)

核心素养框架：以政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大素养为培育核心，结合第二学段学生发展特点设计阶梯式培养目标

二、核心素养总目标

1.政治认同：初步建立对中华优秀传统文化和国家节日的认知，萌发爱家乡、爱祖国的情感

2.道德修养：养成尊敬师长、团结同学、热爱劳动等基本道德品质，掌握日常交往礼仪

3.法治观念：理解班级规则和公共秩序的重要性，初步形成规则意识

4.健全人格：学会合理安排假期生活，培养积极乐观的生活态度

5.责任意识：增强对家庭、班级、家乡的责任感，主动参与集体生活和社会实践

三、分单元核心素养目标

第一单元过好节假日

政治认同：了解教师节、中秋节、国庆节的文化内涵和国家意义

道德修养：学会向教师表达敬意，懂得感恩父母长辈的付出

健全人格：掌握假期时间管理的基本方法，养成有计划的生活习惯

责任意识：在节日活动中承担力所能及的任务，如准备中秋团圆饭食材

第二单元我爱我们班

道德修养：培养集体荣誉感，学会与同学友好相处

法治观念：理解并遵守班级规则，明白规则对集体生活的重要性

责任意识：认真履行值日生职责，主动为班级建设贡献力量

健全人格：在集体生活