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  • 2026-05-16 发布于四川
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通用技术考试命题规范

第一章总则

第一条为进一步规范通用技术学科的考试命题工作,确保考试的科学性、公平性、规范性和导向性,全面提升学生的技术素养、工程思维及创新能力,依据国家关于普通高中学业水平考试及综合素质评价的相关政策要求,结合通用技术学科的课程标准与教学实际,特制定本命题规范。

第二条本规范适用于各级各类普通中学通用技术学科的学业水平合格性考试、等级性考试、校级期末考试以及阶段性联考的命题工作。其他类型的通用技术技术测评与评估活动可参照本规范执行。

第三条命题工作应坚持立德树人的根本任务,以《普通高中通用技术课程标准》为依据,以学科核心素养为导向,重点考查学生对技术本质的理解、设计过程的掌控、技术试验的实施以及工程思维的运用,引导学生形成正确的技术观、价值观和审美观。

第四条命题应遵循有利于中学素质教育发展、有利于培养学生创新精神和实践能力、有利于高校选拔人才的原则。试题内容需紧密联系社会生活实际,反映当代科技发展成果,避免偏题、怪题和人为设置繁难计算的题目,确保试卷具有较高的信度、效度和必要的区分度。

第二章:命题基本原则

第五条基础性与综合性相结合原则。命题应立足于通用技术学科的基础知识、基本技能和基本方法,强调对技术设计过程、结构、流程、系统、控制等核心概念的掌握。同时,注重在具体情境中考查学生综合运用多学科知识解决复杂技术问题的能力,避免死记硬背教材条文。

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