1.2.2 等差数列与一次函数（课件）高中数学湘教版2019选择性必修第一册.pptxVIP

湘教版2019高一数学（选修一）第一章数列1.2.2等差数列与一次函数1.2等差梳理

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂小结分层练习错因分析

学习目标1.理解等差数列的通项公式与一次函数的关系.2.掌握等差数列的判定和证明方法.

情景导入前面我们学习了等差数列的通项公式，现在我们对它进行变形：an＝a1＋(n－1)d＝dn＋(a1－d)，你知道它与我们熟悉的哪一类函数有关吗？

1.等差数列与一次函数新知探究数列可以看成以正整数集N+（或它的有限子集{1，2，…，n}）为定义域的函数an=f(n)，因而可以利用函数知识来研究数列的性质．我们先看两个具体例子：求下列等差数列{an}的通项公式，并画出这个数列的图象，判断数列的单调性：（1）a1=7，d=3；（2）a1=7，d=－2．不难求得，等差数列{an}的通项公式分别（1）an=3n－2；（2）an=－2n＋9．

上述通项公式可以看成自变量n取正整数值的函数，将通项公式中的正整数自变量n换成实数自变量x，得到一次函数y=3x－2和y=－2x＋9，它们的图象都是直线．当x取正整数值n时，就得到an，等差数列的图象由直线上横坐标为正整数n的