政坛全景解析37讲生活要览.pptxVIP

政治生活教材

总体介绍

;教材的总体概要;通过创设教育情境，借助于学生对“问题”的思考、判断以及相应的分析与综合、抽象与概括等思维活动来突显形成结论的生动过程。

思想政治观点是主体。

德育实效性的原因是多样的，德育针对性不够是其中的原因之一。

在教学活动形式的认识上，要明确任何一种教学活动的形式都不可能孤立存在，而是相互渗入、彼此交织的，因此教师要能够依据本地域的实际、依据课程标准的目标要求、依据本校学生的特点以及教师自己的特点，进行适时、适地地选择和整合，以获得更佳的活动效果，从而促进学生知识、能力以及正确价值取向的发展。

政治生活模块学习内容鲜明的政治性，决定了它在思想政治教育中的主要地位和功效，是对学生进行政治教育，引导学生树立正确的政治观点，坚持社会主义政治方向的主要课程。

通过创设教育情境，借助于学生对“问题”的思考、判断以及相应的分析与综合、抽象与概括等思维活动来突显形成结论的生动过程。

广义的实践活动涉及课堂内的讨论、辩论、演示、模拟等，也涉及课堂外的参观、调查、访谈等，还涉及和思想政治教育相关的集会、报告、演出、经济活动、司法活动、科技活动等

教材中的情景导入，列举了详细的案例、情景、材料等，但因为思想政治课本身含有很强的时效性，教材所提供的材料难免会有滞后性，因此教师需要不断更新其中的内容。

提供与课文有密切联系的案例、问题、形象的资料，激发学生爱好，开启思维活动