小学英语四年级下册《我最喜爱的季节》对话教学教案
一、课程标准与单元整体分析
(一)课标依据与核心素养指向
依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学阶段(三级目标)的要求,本单元教学着力发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。具体到本课,强调在真实情境中运用所学语言进行交流,通过季节主题学习加深对中国四季文化及世界不同地域季节差异的理解,培养观察、比较、归纳等思维品质,以及通过合作学习、资源整合提升学习策略的能力。
(二)单元整体教学框架分析
本单元为人教PEP版英语四年级下册Unit2“Myfavouriteseason”。本单元以“季节”为主题线索,
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