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初中语文写作训练专题课程

写作，是语文能力的综合体现，是思想情感的凝练表达，更是初中生必备的核心素养之一。然而，在实际教学中，我们常常发现同学们在写作时或言之无物，或逻辑混乱，或语言干瘪，难以写出真正打动人心的文字。本专题课程旨在针对初中阶段写作的重点与难点，通过系统化的专题训练，帮助同学们夯实基础，掌握技巧，提升写作的整体水平，最终实现“我手写我心，我笔抒我情”的自由境界。

一、写作基石：审题立意与素材积累

写作的第一步，并非提笔就写，而是要明确“写什么”和“为什么写”。这就涉及到审题立意与素材积累这两个根本性问题。

（一）审题立意：精准定位，深刻立意

审题是写作的“导航系统”，方向错了，后续的一切努力都可能白费。初中生审题常见的问题有：抓不住关键词、理解偏差、立意肤浅等。

1.审题技巧训练：

*抓关键词句法：仔细阅读题目，圈点出题目中的核心词语、限制词语和提示词语。例如《那一刻，我长大了》，“那一刻”限定了时间的短暂性和特定性，“长大了”则点明了文章的主旨应是体现心智的成熟、认知的提升或责任的担当。

*辨明文体法：题目往往隐含着对文体的要求，是记叙文、说明文还是议论文？是命题作文、半命题作文还是材料作文？不同的文体，其写作要求和表达方式截然不同。

*探究寓意法：对于一些具有比喻义或象征义的题目，如《心中的阳光》、《路上的风景》，则需要透过字面意思，挖掘