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- 2026-05-16 发布于河北
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《体育与健康》学科“前滚翻”教学设计
一、教学分析
（一）教学内容：
技巧：前滚翻
田径（复习）：原地高抬腿跑
（二）指导思想
本坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教
师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学
方法，注重学生的个体差异进行分层教学，启发学生通过自主学
习，让学生体验学以至用的成功感从而促进学生身心健康发展。
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