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初中英语“英语角”活动与口语交流能力的提升策略论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，“英语角”活动作为提升学生口语交流能力的重要载体，其设计与实施效果直接影响学生的语言应用水平。本文结合教学实践，从活动创设与能力培养两个维度，探讨英语角活动对口语交流能力提升的具体策略。研究发现，通过营造真实交际情境、优化活动组织形式、强化情感激励等手段，能够有效激发学生的口语表达兴趣，增强其语言运用自信心。关键词：初中英语；英语角；口语交流；能力提升；教学策略

**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其学习不仅关乎知识掌握，更承载着跨文化交流的使命。在初中阶段，口语交流能力的培养是英语学习的核心目标之