校园教导管理策略与实践指南.pptxVIP

教导处工作计划

;一、指导思想;二、总体目标;三、学期目标;四、教学工作情况分析;2、“十一五”期间的三级骨干教师人数比达标，各级培训有利于提升骨干教师在工作中发挥带头作用与辐射功效；

3、将省、区、校级课题作为各学科研究专项，与校本研修紧密结合，有利于提升每位教师的理论水平与实际教育教学能力；;问题：;

3、不能充分利用3：30放学后来时间，有效保障集体备课与教学研究工作（小学科的校本课）。;五、工作重点;六、详细工作;（4）精心备课，规范书写备课案。注重写好每课教后反思，及时分析教学中的得与失（语数英书），寻原因,找对策，确保有效教学.

语文--王静；

数学--孔祥梅；

小学科-李丽/每个月查一次；;2、开展课堂教学研究系列活动、强化教学目标意识，上好每节课。;（3）加强常规看课。领导进一步课堂，及时发觉、总结、推广经验，进行特色展示，促使各学科、各位教师在课程改革方面均衡发展，全方面推动。

随机------教导处

（4）提倡跨年级、跨学科相互听课、评课活动，每个教师一学期听课30节以上（新岗教师40节），以起到博采众长、融会贯穿的作用，写评课统计。

-----教导处;

（5）加大校本课程开发的力度，人人都上校