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高中体育与健康课程中培养学生健康行为习惯的实践研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨高中体育与健康课程中培养学生健康行为习惯的有效实践路径。通过分析当前高中生健康行为现状、课程实施困境及教育价值，结合健康行为理论，提出以情境化教学、同伴互动和家校协同为核心的培养策略。研究强调，健康行为习惯的养成需打破传统体育课程“技能传授”的局限，转向“生活化、体验式”教育，从而提升学生自我管理能力，为其终身健康奠定基础。

**关键词**

高中体育与健康课程；健康行为习惯；实践研究；情境化教学；家校协同

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###**一、引言**

体育与健康课程作为高中教育体系的重要组成部分，其核心目标不仅是提升学生体