【2026】2024新岭南版春艺术美术三年级下册第11课精美的传统工艺 教学设计教案.docx

岭南版美术三年级下册第三单元第11课《精美的传统工艺》教学设计

课题

《精美的传统工艺》

单元

第三单元

学科

美术

年级

三年级

1、教学策略/教学思路：本课采用“任务驱动”与“沉浸式体验”相结合的教学策略。将课堂转化为“微型传统工艺展”的筹备现场，学生化身“联合策展人”与“青年工艺师”。教学过程紧扣课件中的四大核心任务：“慧眼识宝”(深度鉴赏)、“妙语说宝”(表达训练)、“巧手造宝”(创意实践)、“自信展宝”(展示评价)。在鉴赏环节，利用课件提

供的“鉴赏锦囊”四大法宝(摸材质、找特点、探工艺、猜故事),组织学生分团(砖木精华团、金玉奇工团)进行

竞标式学习；在表达环节，提炼并应用课