学校声乐特长教学工作总结.docx

学校声乐特长教学工作总结

篇1：声乐老师教学工作总结

混合声是真声和假声的混合，它既有真声的牢固、光明，又有假声的严厉、圆润和高位置。这种声音上下自如统一，音色甜蜜光明，给人以亲切真实的美感。它不存在由于换声而消失的音色不统一现象，又克服了真声唱不上去，假声唱不下来的困难,是当今普遍公认的一种科学的唱法。

人声原来就有真声(声带的全振)和假声(声带的边缘振动)两个机能的存在，恰恰是这两个机能的混合，我们才获得了宽广的音域，这音域大大地超越了生活语言所需要的范围。

真声和假声两者的混合声音,其发声状态为：从低声区开头就使声带边缘变薄，掺入少量假声，随着声音的上行，假声成分渐渐增多