原创力文档《胡萝卜先生的长胡子》教学设计
教材解析：
本文是“猜测与推想”这一单元的二篇课文，在学习了《总也倒不了的老屋》
之后的一篇自读课文，旨在通过学生阅读的情节推进，进一步练习猜想和推测的方
法，同时感受童话故事中的丰富情节和快乐情感。本文除了前面的铺垫部分之外，
后面的情节具有反复的特点，同时又留有想象的空间，旨在指导学生练习立足课文
内容、结合生活实际展开合理的想象，推测故事的发展情节，学习抓住故事细节有
依据地进行猜测，并在不断的修正中走向合理，是指导学生提升语感
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