小学语文人教三年级上册第四单元-胡萝卜先生的长胡子教案.pdf

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13胡萝卜先生的长胡子

1.会认“萝、卜”等本课5个生字,理解由生字组成的词语。

.能正确、流利、有感情地朗读课文。展开充分的想象,提高语言表达和想象力。

教学

目标3.通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人,感受文学作品的

诙谐与幽默。学会预测故事,能用较连贯的语言讲述。

4.引领学生续编故事或创编故事。

1.凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人

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