13胡萝卜先生的长胡子
1.会认“萝、卜”等本课5个生字,理解由生字组成的词语。
.能正确、流利、有感情地朗读课文。展开充分的想象,提高语言表达和想象力。
教学
目标3.通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人,感受文学作品的
诙谐与幽默。学会预测故事,能用较连贯的语言讲述。
4.引领学生续编故事或创编故事。
1.凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人
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