基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学设计研究论文.docx

基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学设计研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，初中语文教学需突破传统应试模式的局限，转向培养学生实际应用语言文字的能力。本研究聚焦“实用性阅读”教学设计，通过分析当前初中语文教学现状与学生阅读能力短板，提出基于核心素养的教学策略。研究指出，实用性阅读不仅关乎学生语文能力的综合提升，更对其未来生活、学习和职业发展具有深远意义。通过优化教学设计，能够有效增强学生的阅读理解力、信息筛选能力及语言表达能力，从而实现语文教育的育人目标。

**关键词**

核心素养；初中语文；实用性阅读；教学设计；语言能力

---

**一、背景分析**

语文作为基础教育