江西建设职业技术学院《现代教育技术》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

江西建设职业技术学院《现代教育技术》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在教育技术学中，技术的核心内涵是指（）。

A.物理设备与工具B.教育方法与策略C.学习理论与模型D.组织管理与制度

2.布鲁姆认知目标分类法中，分析属于哪个层次的能力要求（）。

A.知识记忆层B.应用理解层C.分析评价层D.创造应用层

3.在多媒体教学设计中，认知负荷理论强调（）。

A.多媒体元素越多越好B.视觉与听觉信息匹配C.学习者自主控制D.动画效果越炫越好

4.虚拟现实技术在教育中最突出的优势是（）。

A.成本低廉B.交互性强C.应用广泛D.技术成熟

5.教学设计ADDIE模型中，D代表（）。

A.分析阶段B.设计阶段C.开发阶段D.评估阶段

6.微课制作的核心要素不包括（）。

A.明确的教学目标B.短小精悍的内容C.复杂的动画效果D.清晰的反馈机制

7.在教育游戏设计中，情境创设主要服务于（）。

A.技术实现B.教学目标C.成本控制D.评估检测

8.云计算在教育应用中的主要价值是（）。

A.数据存储B.交互功能C.技术支持D.以上都是

9.教育信息化2.0行动计划的核心方向是（）。

A.技术设备普及B.数字资源