2025 小学一年级道德与法治上册下雨要打伞课件.pptxVIP

一、课程导入：从生活场景唤醒认知演讲人

课程导入：从生活场景唤醒认知01拓展延伸：从课堂到生活的实践迁移02核心内容：从现象到本质的层层剖析03总结升华：从知识到品格的凝练04目录

2025小学一年级道德与法治上册下雨要打伞课件

01课程导入：从生活场景唤醒认知

课程导入：从生活场景唤醒认知各位一年级的小朋友，今天老师要和大家聊一个特别贴近生活的话题——下雨的时候，我们为什么要打伞？先请大家回忆一下：上周三放学时突然下了一场太阳雨，记得小宇同学没带伞，跑回教室时头发都贴在脸上，衣服也湿了一半，后来还打了好几个喷嚏。大家想想看，如果我们经常被雨淋，会发生什么呢？（稍作停顿，观察学生反应）其实呀，打伞不仅仅是为了“不被雨淋湿”这么简单，它背后藏着很多关于爱护自己、关心他人的小道理，今天我们就一起走进“下雨要打伞”的课堂。

02核心内容：从现象到本质的层层剖析

1认识雨天：自然现象与生活影响的联结要理解“为什么下雨要打伞”，首先需要认识雨天的特点。小朋友们，你们观察过下雨时的世界吗？

雨天的“湿漉漉”：雨水从天空落下，地面会变湿，树叶、花瓣上会挂着小水珠，我们的头发、衣服如果长时间暴露在雨中，也会被一点点浸透。就像老师昨天晾在阳台的手帕，淋了半小时雨，拿起来沉甸甸的，摸上去冰凉冰凉的。

雨天的“温度变化”：下雨时，空气中的热量会被雨水带走，所以我们会感觉比平时冷。尤其是秋天的雨，打在