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古诗词教学中的信息技术应用与教学效果提升论文

**摘要**

在传统文化教育的浪潮中，古诗词作为中华文明的瑰宝，其教学方式亟待创新。信息技术以其独特的交互性、可视化与资源整合能力，为古诗词教学注入了新的活力。本文探讨了信息技术在古诗词教学中的应用策略，分析了其对教学效果的提升作用，并结合实践案例提出优化路径，旨在为教育工作者提供可借鉴的教学思路，推动古诗词教育的现代化转型。

**关键词**

古诗词教学；信息技术；教学效果；互动体验；资源整合

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**一、引言**

古诗词是中华民族的文化根脉，承载着丰富的历史情感与审美意境。然而，在传统教学模式下，学生往往因抽象的语言、陌生的意象而难以深入理解