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幼教学前教育核心素养培养路径分析

园地

陈姝杰

摘要：在深化教育改革大背景下，为促进我国教育高质量发展，核心素养成为我国教育改革

的重要风向标。学前教育是基础教育的组成部分，在学前教育中，教师需要抓好核心素养培养

工作，为幼儿成长打下坚实基础。从幼儿核心素养内涵、教育内容以及课程设计等多个角度，

对学前教育核心素养培养路径进行探索，主要包括以幼儿为教学主体、以问题探索为导向、以

生活经验为基础、以实际生活为素材等。

关键词：学前教育；核心素养；幼儿教育；培养路径

作者简介：陈姝杰（1992—），女，山东省济宁市实验幼儿园。

幼儿时期是人生重要的发展时期，而学前教育点，我们可以初步将幼儿阶段的核心素养定义为：学

是促进幼儿成长的启蒙教育，将核心素养应用于学龄前儿童在日后能适应个人与社会发展应具备的基