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《小数的计算整理与复习》教学设计
【教学内容】
苏教版小学数学第九册第121页“数的世界”第6-14题。
【教学目标】
1.通过复习，使学生进一步理解小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确进行口算和笔算。
2.会按顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算。
3.能根据具体情境合理求出积、商的近似值。
4、能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题。
【教学重难点】
小数四则计算、混合运算的计算方法；解决实际问题
【教学手段】
自主探究（自己制作复习图）、交流讨论
【学情分析】
五年级学生对复习课非常熟悉，具有初步的整理知
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