幼儿教育学课件1-2章.pptVIP

学前教育专业;绪论;1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地答复：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着答复：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比方，

1,把自己的东西分一半给小伙伴们；

2.不是自己的东西不要拿；

3.东西要放整齐；

4.饭前要洗手；

5.午饭后要休息；

6.做了错事要表示歉意；

7.学习要多思考，

8.要仔细观察大自然和大社会。

我认为，我学到的全部东西无非就是这些。”

所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的答复报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。

;一、为什么要学习幼儿教育学;2、幼儿教育学的作用;人的年龄阶段划分

婴儿期〔0－3岁〕、幼儿期〔3－6岁〕、儿童期〔6－11岁、12岁〕、少年期〔11岁、12－14岁、15岁〕、青年期、成年期、老年期等

教育的分阶段进行

0－6岁是学前教育阶段。6岁以后是学校教育阶段，又分为初等教育、中等教育、高等教育等阶段。;1、幼儿教育〔根底教育的根底)

幼儿教育主要指的是对3到6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人