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小学一年级语文教学大纲

一、指导思想

小学一年级语文教学，旨在激发学生对祖国语言文字的热爱，培养他们学习语文的浓厚兴趣和良好习惯。教学过程中，应坚持以学生为主体，遵循儿童身心发展规律和语文学习规律，注重听说读写能力的整体发展，夯实语文基础，为他们后续的学习和终身发展奠定坚实的人文素养和语言文字运用能力。同时，要渗透思想品德教育，引导学生在学习中感受生活的美好，培养积极向上的情感态度和价值观。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.汉语拼音：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字约一定数量（具体数量参照国家课程标准），其中要求会写的字为相对少量。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅