基于信息技术支持的初中英语思辨能力培养模式研究论文.docx

基于信息技术支持的初中英语思辨能力培养模式研究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，初中英语教学面临转型升级的迫切需求。传统教学模式以知识灌输为主，难以有效培养学生的思辨能力。本研究以信息技术为支撑，探索构建初中英语思辨能力培养模式，通过数据分析、情境创设、互动协作等手段，激发学生深度思考，提升语言运用与批判性思维的双重能力。研究结果表明，信息技术与英语教学的深度融合能够显著优化思辨能力培养效果，为教育实践提供创新路径。

**关键词**

信息技术；初中英语；思辨能力；培养模式；教学创新

---

**一、引言**

教育是点燃火焰，而非灌满容器。在全球化与数字化交织的今天，英语作为国